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奋力“创先争优” 推进“强院工程”――学校举行各单位(部门)负责人会议

作者:发布时间:2011-06-02浏览次数:939

  5月30日,校党委书记、执行校长陈厥祥主持召开各单位、各部门负责人会议,就学校前一阶段工作进行总结,对推进“强院工程”、“创先争优”、纪念建党90周年等下一阶段工作进行部署。副校长应敏、钱国英,党委副书记、副校长蒋建军参加会议并就有关工作作了安排。各二级学院院长、书记、学校党委及行政各部门负责人参加了会议。
    陈厥祥书记作了主旨讲话。他指出,在“十二五”开局之年,学校的各项工作开局良好,进展顺利。全校上下紧紧围绕实施“强院工程”,想方设法梳理各种内外部关系,并用规章制度和中长期发展规划的形式确立了新的体系,同时完成了新一轮岗位聘任及对应于岗位的新的薪酬体系。由于校、院两级的边际明晰、分工科学,从而进一步调动了两级的积极性主动性和创造性。学校领导带头转变作风,经常与部门同志一起深入学院现场商议解决问题,尽管会少了,效率却更高了,关系也更加融洽。在人才培养、毕业生就业、科学研究、社会服务等方面都全方位呈现出新的态势,校园网主页上捷报频传,校园更加和谐、充满活力。期中教学检查得到的信息也基本一致,这是我们大家共同努力的结果。令人欣喜的是,学校内部的各项改革创新备受各界,特别是同行的密切关注,近一年来前来考察交流的单位和人员再创新高,值得我们共同分享。
    陈厥祥书记强调,“强院工程”从实施到现在已经近一个学年。根据具体的实践进行分析观察,大方向是完全正确的,基本步骤与工作措施也是行之有效的。“强院工程”不仅更好地调动了校、院两级和教职工的主动性、积极性和创造性,而且进一步促进了校园和谐与校院和谐,呈现出和衷共济谋发展、和而不同争一流的喜人局面。在“强院工程”进程中,学校简政放权、简明管理、简捷服务,大刀阔斧地进行了新一轮的内部管理体制改革,制定并印发了八个规章制度和八个中长期事业发展规划,并如期顺利地完成了与省、市要求完全接轨的新一轮岗位聘任和薪酬普调,让广大教职工感到更加安心、更加舒心、更加专心,这在全省乃至全国高校中都是名列前茅的,具有前瞻性、首创性和引领性,更重要的是鼓舞了士气、激发了斗志,促进了校园和谐,为新一轮的创新发展奠定了思想与工作基础。对于学校和学院而言,接下来的任务是如何因势利导,凭藉和谐的人文环境,精心描绘蓝图,让发展目标成为全体亚博网站登陆网页版登陆界面人共同的行动指南和精神纽带,并在大家的创新实践中得到充分检验和完善。
    陈书记还就如何不失时机、全力以赴地将“强院工程”推向新阶段提出了三点要求。
    第一,紧紧围绕学校各项中长期事业发展规划,尽快制定好体现“强院工程”精神的强院发展蓝图。学校已经印发的“八八”规制是校院两级的共同准则,是强校强院的大前提,也是衡量评判工作成败得失的基本标尺。希望大家结合最近胡锦涛总书记一系列亚博网站登陆高等教育创新发展的重要讲话精神带头通读文本,组织带动全体师生共同领会要点,吃透精神,明确高等教育发展的战略主题、工作主线和实施主体,把握重点、难点和增长点,自觉分清“必须做的”、“允许做的”和“不能做的”的要求与边界,严守底线、把住生命线、不碰高压线,真正做到胸有成竹,游刃有余。当前一项紧迫的任务是围绕总目标、遵循总要求,因地制宜、群策群力、深谋远虑地做好各学院的强院方略,用比较具体的目标措施和工作步骤让全院上下明确“怎么强院”、“谁来强院”、“强院为谁”等问题,特别是学科、专业为核心的中长期事业发展规划,做到目标引领,愿景感召,任务分解,压力传递,凝心聚力,使自强不息的“强院工程”计划贯穿于学校、学院和师生的所有方面。陈书记认为,“强院工程”可以从联产承包责任制提升到集约化、现代化的新阶段,时刻铭记着在质量工程和研究生教育中创先争优。时间上要求在本学年结束前,方式上递交教职工大会或“双代会”等审议确定,使之上升为集体意志和共同使命。
    第二,紧紧围绕人才培养这一高等学校工作的永恒主题,不断强化体现“强院工程”本色的教书育人、科学研究、服务社会和文化传承创新能力。在推进“强院工程”建设的整个工作历程中,始终不能忘记“强院工程”的根本是为了更好地提高人才培养质量,形成更加鲜明的人才培养特色。全国的高考生源已从2007年高峰阶段的1300多万锐减到今年的800万,形势逼人。在越来越激烈的高等教育竞争中,特色和质量将决定生死存亡。强校必先强院,强校强院必先强教,强教必先强人。毫不夸张地说,人才强,则学校强;人才兴,则学校兴。人才,当然离不开培养人才的人才――教师,但检验与评判一所学校、一个学院强弱的终极标准还是看她所培养的人才,学校赋予二级学院更多自主权的目的也在于为了让学院更关注人才培养、更能够推动有利于人才培养的各项举措,让广大教师更好地投身于人才培养,希望学院在这方面多出新招、实招、高招,充分发挥“强院工程”学校对学院的放权,优化各种资源要素的配置,逐渐增强整合社会资源的能力,让每个师生各尽其能、各尽所能,在提升人才培养水平的同时,主动承担起高等教育的科研、社会服务和文化传承创新功能。实践已经雄辩地证明,大学要想培养好社会需要的高素质优秀人才,必须开门办学、合作办学,政产学研相结合,以社会需求为导向,学有所长、学以致用。当然,由于学科、专业等条件的不同,各个学院可以各有侧重,但不能游离于外、碌碌无为。因为,真正高质量的高等教育是不能没有科研、社会服务和文化传承创新作为滋养的,对于师生都是如此。衷心希望大家尽快参与到发展海洋经济、培育新兴产业和造就高素质应用型人才培养的洪流之中,把“强院工程”充分地展示给同行与社会。
    第三,紧紧围绕“强院工程”建设目标,在推进民主办学的过程中不断凝练创建一流大学所必需的人文精神。“强院工程”需要人人参与,和衷共济。大家都是强的对象、强的源泉、强的客体与主体和受体。所以,“强院工程”要发动全体师生,特别是广大教职工,集思广益,争当主人翁,甘做守护神。“强院工程”固然需要民主管理、民主决策,但同样需要勇于担当、身体力行。在“强院工程”中要制定好制度,也要维护好制度,要双管齐下,公开公平。著名教育家夸美纽斯说过:“制度是学校一切工作的‘灵魂’。哪里制度稳定,那里便一切稳定;哪里制度动摇,那里便一切动摇;哪里制度松垮,那里便一切松垮和混乱。”科学的制度和严明的纪律是“强院工程”必不可少的两个要件,只有这样,才能“造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面”。
    党委副书记、副校长蒋建军就毕业生就业工作、建党90周年相关活动、毕业生文明离校、一年级学生搬家等工作进行部署。

(宣传部)

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